Kinästhetics Infant Handling findet seine Begründung in der Verhaltenskybernetik. Bewegung steht dabei als Grundbedürfnis menschlichen Lebens im Mittelpunkt.

Bei Kinästhetics Infant Handling handelt es sich um ein Konzept für die gezielte Förderung von Kindern jeder Altersgruppe. Schwerpunkte sind die Förderung der Gesundheit, der Entwicklung und des Lernens.

• Kommunikation durch angepasste Interaktion zwischen Pflegenden, Kindern und Angehörigen
• Förderung der Wahrnehmung über das kinästhetische Sinnessystem
• Unterstützung der Eigenbewegung der Kinder durch geeignete Interaktion
• Reduzierung von Anpassungsproblemen in der Neugeborenenphase
• durch angepasste Berührung und Bewegung Einfluss auf vital- physiologische Prozesse nehmen
• Kindern Orientierung in der Schwerkraft ermöglichen, damit sie physiologische Bewegungsabläufe ausführen können
• Kinder in ihren schon pränatal erworbenen Bewegungsmustern unterstützen, die für sie nachvollziehbar und verständlich sind
• Kenntnisse über die Gestaltung von Umgebung, um den Kindern Angebote verschiedener Positionen anbieten zu können
• Hilfestellung bei der Regulation der Körperspannung
• gezielte Unterstützung der Kinder bei deren Ausführung aller menschlichen Funktionen

Das Kinderzentrum beschäftigt eine Grundkurstrainerin für Kinästhetics Infant Handling, die ihre Qualifikation über eine mehrjährige berufsbegleitende Weiterbildung erworben hat. Als zusätzliche Qualifizierungsmaßnahme beginnt sie im Jahr 2007 die Fortbildung zur Aufbaukurstrainerin.

Die Trainerin ist für Kinästhetics freigestellt. Sie führt für  alle Abteilungen des Kinderzentrums Grundkurse durch. Dieses Angebot richtet sich auch  an die Auszubildenden der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege und an die Teilnehmer der Weiterbildung zur Fachkinderkrankenschwester. Ergänzend dazu werden  Praxisanleitungen für das Personal verschiedener Berufsgruppen, sowie Begleitung und Anleitung der Eltern angeboten. In Arbeitsgruppen werden Aspekte der Kinästhetics erarbeitet.

Die Grundkurse finden 2x jährlich an 2 mal 2 Tagen statt. Zwischen den Blöcken finden Praxisbegleitungen mit Analyse und Reflexion statt.

Im Jahr 2007 beginnt ein Aufbaukurs für Mitarbeiter, die einen Grundkurs absolviert haben.